Финансираща програма: Програма „Образование“ 2021 – 2027, съфинансирана от Европейския съюз и Европейски социален фонд плюс (ЕСФ+).

Процедура №BG05SFPR001-3.002„От висше образование към заетост“

Управляващ орган: Изпълнителна агенция „Програма образование“ 2021 – 2027

Бенефициент:Министерство на образованието и науката (МОН)

Бюджет за партньор ВВМУ „Н. Й. Вапцаров“, за изпълнение на Дейност 1: 920 000 лв. (средства от ЕСФ + и национално съфинансиране).

Период на изпълнение на проекта: декември 2024 г. – декември 2029 г.

Продължителност:60 месеца

Основната целна процедура №BG05SFPR001-3.002 „От висше образование към заетост“ е постигане на динамично съответствие между търсенето и предлагането на специалисти с висше образование.

Специфичните цели на процедура №BG05SFPR001-3.002 „От висше образование към заетост“ са:

• Подобряване на практическите умения на студентите в съответствие с потребностите на пазара на труда;

• Насърчаване въвеждането на дуално обучение във висшето образование;

• Укрепване на връзките между висшите училища и работодателите и повишаване на ефективността на партньорства между тях.

Дейности по проект№BG05SFPR001-3.002-0001 „От висше образование към заетост“ :

1. Провеждане на допълнителни студентски практики на база оценка на кариерното ориентиране на студентите;

2. Създаване на условия за въвеждане на дуално обучение във висшето образование; организиране на обучения за студенти за придобиване на предприемачески умения, както и организиране на събития с участието на студенти, преподаватели и представители от различни професионални области за разработване на бизнес идеи, модели и планове; организиране на обучения за преподаватели за повишаване на уменията им за работа в европейски проекти и мрежи и за преподаване на предприемачество и финансова грамотност; организиране на обучения за кариерни консултанти и експерти по осигуряване на качеството във висшите училища за внедряване на система за проследяване на дипломираните висшисти, за прилагане на механизмите за валидиране на резултатите от предходно учене и за прилагането на индикатори за качество на средата.